多措并舉 全面提升教育教學質量
質量是教育的生命線，不斷提升教育質量是教育發(fā)展的永恒主題。近年來，雙臺子區(qū)教育局立足區(qū)域實際，堅持全面育人，以立德樹人為根本任務，以提高教育教學質量為核心，以加強教師隊伍建設為重心，切實轉變教育教學觀念，努力提升教研科研服務效能，全面提升教育教學質量。
強化教師培訓，全面提高教師隊伍素質。建構教師培訓體系完善培訓制度，創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內容，以提升師德師風、教師教學能力為重點，多層次、多渠道推進教師職前職后一體化培訓，強化骨干教師研修培訓以及中青年教師的重點培訓，增強教師教書育人的責任感，更新理念，開拓視野，深研業(yè)務，全面提高轄區(qū)教師專業(yè)素質。發(fā)揮名優(yōu)教師引領、示范、輻射作用，加強名師工作室建設和管理，開展名師引領工程，領航教師專業(yè)發(fā)展，整體提升全區(qū)教育水平。
優(yōu)化課堂教學，打造課堂教學新樣態(tài)。聚焦核心素養(yǎng)，扎實開展各學科“六步兩環(huán)”教學模式研討會，舉辦“畫知識結構圖說教材”展示、“成長杯”青年教師課堂教學大賽等活動，為教師搭建研討、交流和展示平臺，打造“自育自學”課堂教學新樣態(tài)。制定并下發(fā)《雙臺子區(qū)中小學落實集體備課制度的工作意見》，以集體備課為突破口，培育研究型教師團隊，發(fā)揮學科組整體優(yōu)勢，改進教學策略，優(yōu)化教學過程，切實推進有效教學。深入學校調研指導，推門聽課，評亮點、找問題、提對策，為“雙減”背景下學校的教育教學質量提升和教師的發(fā)展提供專業(yè)支持。
持續(xù)科研支撐，賦能教育高質量發(fā)展。堅持科研興教，加強課題研究指導，規(guī)范各級科研課題立項和結題管理。以國家、省、市級課題為依托，以區(qū)、校級小課題研究為切入點，將教育教學實際問題轉化為研究項目，通過不同層次、不同類別的研究，推進課程改革、課堂教學、校本教研等方面做法系統化和成果化，形成提升教育教學質量的系統理論與實踐經驗。同時注重培育、遴選和推廣優(yōu)秀教育教學成果，加強研究成果的展示和交流，推動教科研成果及時有效轉化，促進優(yōu)質教育資源共建共享。
創(chuàng)建特色學校，打造區(qū)域育人典范品牌。積極實施特色精品戰(zhàn)略，堅持“五育并舉”，全力推進特色學校建設工作。積極建構以教育行政部門為主導、以教育研究機構為支撐、以中小學為主體的特色立體網絡，建立完善特色學校建設的區(qū)域推進、保障和激勵機制，加快特色學校建設進程，形成頂層設計——統籌規(guī)劃——分步推進——評估認定——展示交流——提升推廣的特色學校建設路徑。計劃通過5年的時間，形成一批各具特色的特色學校，打造雙臺子區(qū)特色教育品牌。
