遼寧省“傳承雷鋒薪火?繪就同心畫卷”鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動走進(jìn)雙臺子區(qū)實驗中學(xué)
12月12日，由遼寧省民族和宗教事務(wù)委員會、遼寧省教育廳聯(lián)合主辦的“傳承雷鋒薪火·繪就同心畫卷”鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動走進(jìn)雙臺子區(qū)實驗中學(xué)。
雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生、遼寧省雷鋒干部學(xué)院客座教授孫桂琴，雷鋒生前所在部隊原副參謀長石海濱等嘉賓親臨現(xiàn)場，為全校師生帶來了一堂兼具思想深度與情感溫度的民族團(tuán)結(jié)教育思政課。
活動在莊嚴(yán)的國歌聲中啟幕。實驗中學(xué)“鑄牢中華民族共同體意識雷鋒朗誦團(tuán)”正式成立。孫桂琴與石海濱共同授旗、授牌，并贈送《續(xù)寫雷鋒日記本》。鮮紅的旗幟象征著雷鋒精神的接力傳承，也為學(xué)校增添了傳播雷鋒精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的專屬育人陣地。
雙臺子區(qū)實驗中學(xué)以雷鋒精神為紐帶、紅色基因為底色，將共同體意識教育與育人實踐深度融合，讓團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍浸潤校園。朗誦團(tuán)的成立是深化民族團(tuán)結(jié)教育的關(guān)鍵舉措，未來也將持續(xù)讓雷鋒精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
特色實踐環(huán)節(jié)中，朗誦團(tuán)30名各族學(xué)生代表身著少數(shù)民族特色服飾，帶來原創(chuàng)詩朗誦《紅灘上的同心焰》。作品以遼河紅灘為地域底色，分三個篇章，通過魏書生校長赴少數(shù)民族地區(qū)講學(xué)、與玉樹結(jié)對子、教師援疆送教、校際書信傳情等鮮活故事，將民族團(tuán)結(jié)教育實踐與雷鋒精神傳承融為一體，生動詮釋了“石榴籽一家親”的深厚情誼。
主題宣講環(huán)節(jié)，石海濱以“鑄牢中華民族共同體意識 爭當(dāng)新時代雷鋒精神種子”為題，結(jié)合雷鋒部隊60余年傳承雷鋒精神的歷程，分享了部隊官兵攻堅克難、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神，鼓勵學(xué)生向雷鋒那樣熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，好好學(xué)習(xí)、努力成才，為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。他深耕雷鋒精神傳承與思政教育融合，用自籌資金建傳承館、援建“雷鋒朗誦團(tuán)”等實踐行動，詮釋了雷鋒精神的時代內(nèi)涵。
孫桂琴以“鑄牢中華民族共同體意識 爭做新時代雷鋒傳人”為主題，站在親歷者的獨特視角，追憶了雷鋒同志擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時的難忘點滴，串聯(lián)起自身五十余載堅守踐行雷鋒精神的歷程，深刻剖析了雷鋒精神與鑄牢中華民族共同體意識一脈相承的內(nèi)在聯(lián)系。她殷切勉勵同學(xué)們以雷鋒同志為榜樣立身行事，把個人追求深深融入國家發(fā)展大局與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光彩。近200人的報告廳座無虛席，師生凝神諦聽，不少人動情落淚，雷鋒精神的種子悄然播撒。
活動尾聲，全體師生齊聲高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《唱支山歌給黨聽》，激昂旋律回蕩校園，傳遞出傳承紅色基因、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的共同心聲。
此次活動以雷鋒精神為載體，將愛黨愛國、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)等價值理念融入育人環(huán)節(jié)，推動共同體意識教育與學(xué)校育人體系有機(jī)結(jié)合。雙臺子區(qū)實驗中學(xué)將以此次活動為契機(jī)，繼續(xù)以弘揚(yáng)雷鋒精神為引領(lǐng)，以雷鋒朗誦團(tuán)為核心平臺，讓紅色薪火代代相傳，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。
盤錦市民宗局、雙臺子區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部和雙臺子區(qū)教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動。
