劉卓委員：
您提出的《關于加強我區中小學美育工作的建議》收悉，現答復如下：
1.加強美育科研工作。我區各學校均建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。同時建立藝術活動的管理組織，由少先隊和藝術教研組負責指導全校藝術教育活動，能較好地發揮少先隊在藝術教育活動中的作用。學校美育課程建設以藝術課程為主體，各學科相互滲透融合，重視美育基礎知識學習，增強了課程綜合性，加強了針對性和實效性。
2.全區建立“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式，在學生掌握必要基礎知識和基本技能的基礎上，著力提升文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養，幫助學生形成藝術專項特長。全區學校在校園規劃建設和綠化美化方面頗具匠心。建設各類形式的文化墻，“讓每一面墻都說話”。用展板、櫥窗等展示學生書畫作品。綠色長廊、樓層文化、墻壁文化、班級圖書角等精心創意時刻給學生美的啟迪。
3.積極開發富有特色的校本美育課程。學校組織有藝術專長的教師組建各類藝術隊組，全區共計20余類美育活動項目，各校形成自身特色，如遼化小學開設戲曲、變臉、傣族舞課程，高家小學開設非洲鼓、長笛、薩克斯課程，長征小學開設陶笛、古箏、創意手工課程等。實驗中學作為盤錦市養成教育現場會展示學校，扇子舞、天津快板、手指操等多種藝術形式，閃亮學校藝術風采，受到省市內外的教育專家、同仁一致好評。
4.區教育局舉辦書法、繪畫評展活動，評選出65部優秀作品。組織學生參加省級主持人、合唱、舞蹈、樂器合奏、校園歌手、戲劇等藝術賽事，并取得一定的成績。同時，學校有組織地開展各類藝術活動，如湖濱小學的“六一”文藝匯演、育紅小學的“金秋誦”詩詞展示會、建設小學的課本劇、九化小學的“錦繡中華 盛世華誕”書畫展等。
5.加強對藝術培訓機構的監管。推進美育制度建設，規范社會藝術考級市場，強化社會文化環境治理。教育部門要充分發揮教研部門、教師培訓等專業機構作用，抽調或聘用美育教師、教研人員，組建穩定的、高水平研判專家團隊，結合本地工作實際，科學制定審核辦法，做好藝術類培訓機構的審核工作。
學校嚴格執行國家課程標準，按照《義務教育課程設置方案》的要求，開齊開足藝術教育課程，藝術教育課程開課率為100%。各學校均有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；藝術教育納入學校長期發展規劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。
您提出我區過度重視考試科目的教學，一方面是因為體制和機制的原因，另一方面是由于家長、社會在應試教育思想影響下，對中小學開設的這些藝術、體育課程的態度和重視程度卻大不一樣，重成績輕美育的觀念沒有轉變。美育是黨的教育方針的重要組成部分，是實施素質教育的重要內容，是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人不可或缺的重要環節。近幾年從上級主管部門到區教育局也在積極探索，以開發校本課程、課程校本化實施為主要途徑，引導校長走“一校一品”“一校多品”的特色辦學道路。我區要求制定了“書香校園”三年規劃，目的就是引導各學校重視美育工作，目前一校一劇、一校一曲、一師一畫、一師一曲、一校一課間等活動正在有序推進。
下一步我們將從以下方面著力解決重成績輕美育的問題。一是轉變家長社會的傳統觀念，提高美育教育工作的地位；二是為美育教師提供展現美育學科成績的平臺，每年舉辦一次音體美教師基本功或教學能手大賽，每年舉辦全區性的師生藝術展演比賽。三是采用走出去引進來的方式，組織各類藝體教師的培訓，提高現有教師的職業素養，逐年招聘優秀藝體教師，充實我區藝體教師隊伍；四是將美育工作納入校長考核中，促使校長轉變觀念，重視美育工作。
感謝您對我們工作的關心和支持，請繼續提出寶貴意見！
盤錦市雙臺子區教育局
2024年6月14日
