馬吉紅委員:
您提出的《關于加強中華傳統文化經典誦讀提升學生民族文化素質的建議》收悉,現答復如下:
一是義務教育課程包括國家課程、地方課程和校本課程。國家課程由國務院教育行政部門統一組織開發、設置,所有學生必須按規定修習。地方課程嚴格按照教育部《關于加強地方課程和校本課程建設與管理的意見》要求,由省級教育行政部門統籌規劃設置和審議審查,實現地方課程為人與自然、人與社會、人與自我、魅力遼寧。國家課程、地方課程并未設置專門國學教育課,將經典古詩文融入語文學科,語文教師在課堂上帶領學生們突出誦讀,加強理解,注重想象,同時把詩中的內容與學生的生活關聯起來,讓學生充分讀詩文,再一步步讀出自己,古詩文課堂教學效果顯著。
二是雙臺子區各校采取多種形式加強學生對傳統文化的理解與學習。如:實驗中學開展每日經典詩詞晨讀、育紅小學舉辦“習詩詞 講故事”活動等,除完成正常教學任務后,學校在課后服務內容中也設置了國學經典教育,現學校的教學、詩詞活動等已滿足學生對國學教育的需求。為了進一步加強古詩詞教育教學研究,提升教師古詩詞教學技能,全區各校將充分利用教研活動、集體備課、名教師教學展示、古詩文教學大賽等形式促進教師精準把握統編教材古詩文意圖、教學理念、提升古詩文教學實效,落實語文素養,進一步提高語文教學質量。
盤錦市雙臺子區教育局
2024年6月14日